Amrita Vishwa Vidyapeetham M.Tech பாடத்திட்டங்கள் மூலம் இந்தியாவின் எதிர்கால இலக்குகளை அடைதல்..!

இன்று உலகிற்குத் தேவையானது, உலக பிரச்னைகளை தீர்த்துவைப்பதில் நிபுணத்துவம். அதற்கு தேவையான நிபுணர்களை  உருவாக்க தேவையானது தொழில்நுட்ப கல்வி. ஒரு வழக்கமான பொறியியல் கல்வி மிகச்சிறந்த நிபுணர்களை உருவாக்க போதுமானதாக இல்லை அதனால் தொழில் கல்வியை இன்னும் சிறப்பானதாக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருக்கின்றோம்

இன்று உலகில் வாழும் அனைத்து மக்களும் தட்பவெப்பநிலை பொருளாதாரம் இன்னும் பிற விஷயங்களை பற்றி தெரிந்து கொள்ள முடியும். துல்லியமாக பல நிகழ்வுகளின் தீர்வுகள் இன்றும் கண்டுபிடிக்கப்படாமல் உள்ளது .

இதற்கு தேவையானது தீவிர மாற்றம். அம்மாற்றத்தை உருவாக்குவது சிறந்த தொழில்நுட்பக்  கல்வியைத் தவிர எந்த துறையிலும் பெரியதாக மாற்றங்கள் ஏற்படுவதில்லை. அறிவு ஆற்றலைப் பயன்படுத்துவதற்கான போதிய வழி மாசுபடாத வெகுஜன போக்குவரத்து பயனுள்ள கார்பன் வரிசைப்படுத்துதல். உலகின் பிரச்சனைகளையும் வாய்ப்புக்களையும்  புதிய முறையில் கையாள உதவும் செயற்கை நுண்ணறிவு இயந்திர கற்றல் மற்றும் பெரிய இயந்திரங்களை (தரவு) பயன்படுத்துவதற்கான புதிய வழிகள் மற்றும் (புரட்சிகரமான) அறிவுப்பூர்வமான யோசனைகளை நாம் இன்னும் பரிசீலிக்கத் தொடங்கவேயில்லை.                 

தற்போது உலகிலேயே, இந்தியா மாற்றத்தின்  முன்னணியில் உள்ளது. உலகில் அதிக எண்ணிக்கையிலான பொறியாளர்கள் மற்றும் அதிக எண்ணிக்கையிலான பொறியியல் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் உள்கட்டமைப்புகளை இந்தியா கொண்டுள்ளது. 2021ஆம் ஆண்டு நிலவரப்படி, இந்தியா ஆண்டுக்கு 15 லட்சம் பொறியியல் பட்டதாரிகளை உருவாக்கின. அதாவது அவர்கள் தங்கள் கருத்துக்களை நிஜ உலகிற்கு கொண்டு வரும் திறன் கொண்ட பதினைந்து லட்சம் பட்டதாரிகள் கண்டுபிடிப்பாளர்களாகவும், சிந்தனையாளர்களாகவும் மற்றும் ஆலோசகர்களாகவும் உள்ளார்களா. அது உண்மையா?

Aspiring Minds என்ற  புதிய வருடாந்திர வேலைவாய்ப்பு ஆய்வு 2019 அறிக்கை, 80% இந்திய பொறியாளர்கள் அறிவுப் பொருளாதாரத்தில் எந்த வேலைக்கும் தகுதியற்றவர்கள் என்றும் அவர்களில் 2.5% பேர் மட்டுமே தொழில்துறைக்குத் தேவையான செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) தொழில்நுட்பத் திறன்களைக் கொண்டுள்ளனர் என்றும் கூறுகிறது. மேலும், 3.84% பொறியாளர்கள் மட்டுமே ஸ்டார்ட்-அப்களில் மென்பொருள் தொடர்பான வேலைகளுக்குத் தேவையான தொழில்நுட்ப, அறிவாற்றல் மற்றும் மொழித் திறன்களைக் கொண்டுள்ளனர் என்று குறிப்பிடுகிறது.



இந்த நிலைக்கு காரணம் பொறியியல் மாணவர்கள் அல்ல, ஆனால் தொழில் துறையுடன் ஒன்றிச் செயல்படாமல் போன நிறுவனங்களின் இயலாமையே ஆகும். தொழில்துறை-கல்வி இடைவெளியைக் குறைப்பதும் இந்திய பொறியாளர்களுக்குத் தகுதியான கல்வித் தரத்தை வழங்குவதுமே அமிர்த விஸ்வ வித்யாபீடத்தின் புதுமையான பாடத்திட்டத்தின் முக்கிய உந்துதலாக இருக்கிறது.

அமிர்த விஸ்வ வித்யாபீடத்தின் ஆராய்ச்சி உந்துதல், சிக்கல்களுக்குத் தீர்வு காணும் அணுகுமுறை போன்ற அம்சங்கள் அவர்கள் வழங்கும் 30 வெவ்வேறு எம்.டெக் படிப்புகளில் பிரதிபலிக்கின்றன, அவை வழங்கும் பாடப் பிரிவுகளானவை வெப்ப அறிவியல் மற்றும் ஆற்றல் அமைப்புகள், மெகாட்ரானிக்ஸ், விண்வெளி பொறியியல், உட்பொதிக்கப்பட்ட அமைப்புகள், புவிசார் தகவல் மற்றும் புவி கண்காணிப்பு, பயோமெடிகல் இன்ஸ்ட்ருமென்டேஷன் அண்ட் சிக்னல் பிராசஸிங் மற்றும் பல.

ஒருங்கிணைந்த MTech + PhD படிப்புகளானவை, முந்தைய சகாப்தத்தில் சமூக ரீதியாகத் தொடர்புடைய ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டிருந்த பல்கலைக்கழகத்தின் முன்னோடி முயற்சிகளின் விளைவாகும், இது மாணவர்கள் தங்கள் M.Tech மற்றும் PhD பட்டங்களை விரைவாக நிறைவு செய்ய அனுமதிப்பதோடு, பலதரப்பட்ட துறைகளில் நிபுணத்துவம் பெறவும் மாணவர்களுக்கு உதவுகிறது. ஒருங்கிணைந்த பாடத்திட்டமானது சிறந்த வழிகாட்டுதல்களை  பெற பட்டதாரிகளை அம்ரிதாவின் மிகவும் புகழ்பெற்ற ஆசிரியர்கள் மற்றும் சர்வதேச கூட்டாளர்களுடன் இணைக்கிறது. இந்தத் திட்டம் மாணவர்களுக்கு வழங்கும் மற்றொரு நன்மை என்னவென்றால், சர்வதேச இன்டர்ன்ஷிப்களுக்கான உடனடி தகுதி மற்றும் உலகின் சில சிறந்த பல்கலைக்கழகங்களிலிருந்து இரட்டைப் பட்டங்கள் பெறுவது போன்றவை. 

அமிர்த விஸ்வ வித்யாபீடத்தின் பாடத்திட்டம் ஏற்கனவே சிறந்த முடிவுகளைத் தந்துள்ளது. பல்கலைக்கழகத்தின் MTech பாடத்திட்டங்கள் 10 காப்புரிமை தாக்கல்களை மேற்கொண்டுள்ளன, மேலும் அவற்றின் கண்டுபிடிப்புகள் 12000 கட்டுரைகளில் வெளியிடப்பட்டுள்ளன. இந்தப் பாடத்திட்டத்திற்காக 200+ ஒத்துழைப்புகளும் 300 க்கும் மேற்பட்ட நிதியுதவி ஆதரவுகளும் கிடைக்கின்றன. பல்கலைக்கழகத்தில் 800 க்கும் மேற்பட்ட PhD ஆசிரியர்கள் உள்ளனர், அவர்கள் மாணவர்கள் தங்கள் இலக்குகளை அடைவதற்கும் தங்களின் அறிவை ஆழமாக வளர்த்துக் கொள்ளவும் உதவுகிறார்கள். அமிர்தா பல்கலைக்கழகம் அரசாங்கம் வழங்கிய ஆசிரியர் மாணவர் விகிதசாரா  விதிமுறையை விட அதிக ஆசிரிய-மாணவர் விகிதத்தைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள அனைத்து ஆசிரியர்களும் மிகவும் திறமையானவர்கள் மற்றும் பயிற்சி பெற்றவர்கள்.

அமிர்த விஸ்வ வித்யாபீடம் என்பது NAAC மூலம் 'A++' அங்கீகாரம் பெற்ற பல வளாகங்கள் உடன் கூடிய பல்துறை ஆராய்ச்சி பல்கலைக்கழகமாகவும்  மற்றும் இது இந்தியாவின் சிறந்த ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களில் ஒன்றாகவும் தரவரிசையிலும்  உள்ளது. GOI இன் கல்வி அமைச்சகத்தின் NIRF தரவரிசையின்படி, இது இந்தியாவின் ஐந்தாவது சிறந்த பல்கலைக்கழகமாகும். Times Higher Education Impact & Sustainability தரவரிசையின்படி அமிர்தா இந்தியாவின் சிறந்த உயர்கல்வி நிறுவனமாகவும் தரவரிசையில் உள்ளது. மாணவர்களைப் பொறுத்தவரை, இது சிறந்த வேலைவாய்ப்பு முடிவுகளை உருவாக்கித் தந்துள்ளது. 2021 ஆம் ஆண்டில் வேலைவாய்ப்புகளில் மிக உயர்ந்த ஆண்டு வருமானமாக ரூ. 43.3 லட்சம் வருமானங்களில் மாணவர்களுக்கு வேலை வாய்ப்பைப் பெற்றுத் தந்தது, மேலும் 400க்கும் மேற்பட்ட வெவ்வேறு பணியமர்த்தல் நிறுவனங்களுடன் வேலைவாய்ப்புகள் நடத்தப்பட்டன.

நிஜ உலகப் பிரச்சினைகளுக்குத் தங்கள் கல்வியைப் பயன்படுத்தித் தாங்களாகவே தீர்வு காண விரும்பும் மாணவர்களுக்கு, இந்தப் பல்கலைக்கழகம் நாட்டின் சிறந்த ஆராய்ச்சி மனப்பான்மைக்கு ஏற்ற இணையற்ற அணுகளை வழங்குகிறது, சிறந்த வகுப்பு உள்கட்டமைப்பு மற்றும் இலட்சியங்களைக் கொண்ட கூட்டுப்பணியாளர்களின் பரந்த திறமை. ஆகியவற்றுடன். அமிர்தா டெக்னாலஜி பிசினஸ் இன்குபேட்டர் ஆனது நிதி, வழிகாட்டிகள், இன்குபேஷன் புரோகிராம்கள் மற்றும் ஆக்சலேட்டர் வொர்க்ஷாப் ஆகியவற்றின் வடிவில் ஆதரவை வழங்குகிறது.

இந்த உலகிற்கு பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பவர்கள், சிந்தனையாளர்கள், ஒத்துழைப்பாளர்கள் மற்றும் ஆலோசகர்கள் தேவை. அவர்கள் வேறு யாரும் அல்ல. தங்களின் சிறந்த திறன்களை அறிந்து கொண்டு, மிகவும் நிலையான எதிர்காலத்தை நோக்கி தங்கள் அணிவகுப்பில் உலகின் சிறந்தவர்களுடன் கைகோர்க்கும் பொறியியலாளர்கள்தான். இந்தப் பயணத்தின் முதல் படி சரியான கல்வியைப் பெறுவதுதான்.

சேர்க்கை நடைபெறுகிறது. இந்தியாவின் இலக்குகளை அடைவதற்கு அமிர்த விஸ்வ வித்யாபீடம் எவ்வாறு உதவுகிறது என்பதைப் பற்றி இங்கே ஆராயுங்கள்: ://www.amrita.edu/admissions/mtech

This is a Partnered Post.